لترسيخ ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي جامعة عدن تنظم سلسلة ورش نوعية متعددة

في إطار الزخم الأكاديمي والتفاعل المؤسسي الذي تشهده جامعة عدن، تواصلت لليوم الثاني على التوالي فعاليات أسبوع الجودة العالمي 2025، حيث انطلقت صباح اليوم الإثنين 15 ديسمبر، سلسلة من ورش العمل المتخصصة في عدد من كليات الجامعة، في مشهد يعكس التزام الجامعة الراسخ بترسيخ ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي، وتعزيز تنافسية برامجها التعليمية محليًا وإقليميًا. واحتضنت قاعة الفقيد الأستاذ الدكتور/يعقوب عبدالله قاسم في كلية التربية عدن ورشة العمل الموسومة بـ «متطلبات وخطوات الحصول على الاعتماد الأكاديمي»، والمخصصة لكليات التربية، اللغات والترجمة، العلوم، والتربية الرياضية، وقد حاضر فيها الأستاذ الدكتور/ سالم محفوظ بسيس مدير عام الاعتماد والتراخيص في مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي، وعضو الهيئة التدريسية بجامعة عدن، مستعرضًا الإطار المفاهيمي والإجرائي للاعتماد الأكاديمي، ومتطلباته الأساسية، وأهميته في تحسين جودة المخرجات التعليمية وتطوير الأداء المؤسسي. وفي السياق ذاته شهدت قاعة الدراسات العليا في كلية الآداب انعقاد ورشة العمل الخاصة بـ «الاعتماد الأكاديمي البرامجي لمؤسسات التعليم العالي»، والتي قدمت خلالها الأستاذ الدكتور/نادية سلام حيدر عضو مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي، وعضو الهيئة التدريسية بجامعة عدن، محاضرة استهدفت كليات الآداب، الإعلام، الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، والعلوم الاجتماعية والإنسانية، وركزت على معايير الاعتماد البرامجي وآليات تطبيقه، بما يسهم في تطوير البرامج الأكاديمية ومواءمتها مع متطلبات الجودة والمعايير العالمية. أما قاعة الفقيد الأستاذ الدكتور/أحمد صالح منصر في كلية طب الأسنان، فقد احتضنت ورشتين علميتين متكاملتين؛ استهدفت كليات الطب والعلوم الصحية، طب الأسنان، الصيدلة، والتمريض، وقدمت خلالها الأستاذ الدكتور/هدى عمر باسليم عضو مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي، وعضو الهيئة التدريسية بالجامعة، محاضرة علمية بعنوان «السلوك البحثي المسؤول: لماذا وكيف تنفذ البحث بمسؤولية ومعايير أخلاقية كضمان للجودة البحثية»، تناولت فيها مفهوم السلوك البحثي المسؤول، وأهمية نشر ثقافته في الأوساط الأكاديمية، والمخالفات البحثية والممارسات المشكوك فيها، إضافة إلى الأخطاء السبعة القاتلة في البحث العلمي، فيما خصصت الورشة الثانية لمحاضرة حول استخدام الذكاء الاصطناعي في توصيف المساق الدراسي، قدمها الدكتور/عبدالقادر محمد