جدل الجامعات بين بغداد وأربيل آلاف الطلاب ضحايا المعاملة بالمثل

يتواصل الجدل بين وزارة التعليم العالي في الحكومة العراقية ببغداد، ونظيرتها في أربيل بإقليم كردستان، بشأن عدم الاعتراف المتبادل بمخرجات كثير من الجامعات، بعد سنوات من التباين في السياسات الأكاديمية وموضوع الرصانة العلمية. ووسط اتهامات متبادلة بغياب المعايير العلمية وتفاقم فوضى التعليم الأهلي، يشكو الآلاف من طلاب الجامعات في البلاد من أنهم وقعوا ضحية لعدم معالجة الملف.

الأزمة تصاعدت منذ سنوات عدة، بعدما قررت وزارة التعليم في إقليم كردستان، عدم الاعتراف بعدد من الجامعات الأهلية في بغداد والمحافظات العراقية الأخرى، بدعوى ضعف الرصانة العلمية وارتفاع معدلات النجاح بشكل غير منطقي، إضافة إلى تدني مستوى البرامج الأكاديمية. في المقابل، ردت وزارة التعليم في بغداد بإجراءات مماثلة تجاه جامعات داخل الإقليم، في خطوة وصفها مراقبون بأنها ردة فعل غير مبنية على أسس أكاديمية واضحة.

وحمّل وزير التعليم العالي العراقي، نعيم العبودي، وزارة التعليم في الإقليم مسؤولية تفاقم الملف، وقال أمس الأحد، إنّ وزارته وجهت أكثر من كتاب بهذا الاتجاه، والكرة الآن في ملعب وزير التعليم العالي في الإقليم، مشدداً، في تصريحات صحافية، على أنّ ما حصل منا هو التعامل بالمثل. لا يمكن أن يصدر قرار من وزير التعليم في الإقليم بعدم الاعتراف بالجامعات الأهلية في المركز، فهذا أمر لا دستوري ولا قانوني. وأوضح أنّ وزارته أرسلت أكثر من كتاب رسمي لمعالجة الملف، مشيداً بالكادر الأكاديمي في وزارة التعليم بالإقليم، ومعبّراً عن أمله بحسم القضية لأنها مهمة جداً وتمس مستقبل الطلبة.

التوسع العشوائي باستحداث الجامعات الأهلية خلق بيئة تعليمية يصعب ضبطها

امتدت الأزمة سريعاً إلى الميدان الأكاديمي، حيث وجد آلاف الطلبة أنفسهم وسط حالة من الضبابية بشأن الاعتراف بالشهادات، وإمكانية إكمال الدراسات العليا، أو الحصول على فرص عمل داخل المؤسسات الحكومية. ويقول عمر الباجلان، الأستاذ جامعي في السليمانية، إن المشكلة ليست جديدة، لكنها بلغت مرحلة خطيرة بعدما أصبحت الجامعات الأهلية في المركز لا تخضع لمعايير موحدة، ووجود برامج أكاديمية تفتقر إلى المختبرات، أو تعتمد على كوادر غير متخصصة، مضيفاً لـالعربي الجديد، أن