شتان بين أن تكتب للطفل وأن تستعير عينيه لترى بهما في الأولى لن تتجاوز أسوار الحديقة الغناء أما الثانية فهي الطريق الأكيد إلى أرض العجائب طريق سلكه تشارلز لوتويدج دودجسون قبل قرنين تقريبا حين خلع نظارة أستاذ الرياضيات السميكة في جامعة أكسفورد موقعا مغامرته باسم يذوب في فم الأطفال مثل الحلوى لويس كارول nbsp لعبة الاحتمالات عرف دودجسون بدقته وهوسه بالنظام وللمفارقة كان يعاني تأتأة في حديثه مع الكبار ويبدو خجولا ومنعزلا في الأوساط الأكاديمية الأمر الذي يختفي تلقائيا حين يجلس مع الأطفال وقتها فقط يقفز من داخله الحكواتي البارع والفكاهي والبهلوان ولعل ولعه المبكر بالتصوير الفوتوغرافي لم يكن سوى محاولة يائسة لتثبيت البراءة قبل أن يفسدها الزمن nbsp قبل كارول اقتاتت الحدوتة على الخرافة والوعظ سندريلا وإيسوب الأخلاقية مع كارول كف الخيال عن أن يكون نقيضا للعقل وصار امتدادا متطرفا له فإذا بالمعادلة الرياضية تتحول بين يديه إلى قصيدة نثرية جاء ذلك في لحظة تاريخية كانت الرياضيات تعيد النظر في مسلماتها مع ظهور الهندسات غير الإقليدية فاستغل خياله لاستنطاق الرموز كيف يبدو عالم تلتقي فيه الخطوط المتوازية وكيف يعمل زمن لا يسير في خط مستقيم صحيح أن إرهاصات هذا النوع ظهرت في رحلات غوليفر وحكايات لوكيانوس السميساطي عن السفر إلى القمر غير أن خيال كارول كان مدهشا تضافرت فيه الرياضيات والفلسفة والمنطق لنقل أدب الطفل من منطقة الراحة كان يا ما كان إلى دائرة القلق ماذا لو متلازمة أليسnbsp اختار كارول شخصياته من أوراق اللعب عالم الحظ والصدفة كما يراه الطفل من هنا تنطلق أليس بفضولها فتهوي في جحر أرنب إلى عالم تحكمه قوانين منطقية مغايرة يتبدل فيه حجم الجسد تبعا للمؤثرات وتتعطل اللغة أداة للتواصل لتصبح الحوارات جدلا عقيما سيجد صداه لاحقا عند بيكيت في انتظار جودو ويمتد تأثيره إلى الفن التشكيلي إذ رأى السرياليون مثل سلفادور دالي في جحر الأرنب تجسيدا لعالم الأحلام واللاوعي واستلهم آلاف الفنانين حول العالم أليس بأساليب متنوعة تتراوح بين القوطي المظلم والأنمي الياباني في السينما قدم مخرجون تجريبيون مثل يان شوانكماير نسخا سينمائية تعتمد على إيقاف الحركة لتعكس غرابة المنطق الكارولي كما استعار العلم وصف حالة عصبية تربك إدراك الأحجام والمسافات متلازمة أليس ويرجح أن دقة كارول في تصوير هذه التحولات خبرها بنفسه أثناء نوبات الصداع النصفي التي كانت تنتابه دوما نقل كارول أدب الطفل من منطقة الراحة إلى دائرة القلق يرى مورتين ن كوهين أن أليس رواية مقنعة تتخفى فيها حياة كارول اليومية خلف أقنعة الحلم أليس هي أليس ليدل والدودو هو الكاتب نفسه وبلاد العجائب أكسفورد وقد انقلب منطقها على ذاته ما يعكس مأزق الطفل داخل مجتمع طبقي صارم تمتلئ القصة بمشاهد الأكل والشرب فيما تغيرات حجم أليس تعيد تموضعها باستمرار داخل السلسلة الغذائية لبلاد العجائب فتجعلها واعية على نحو حاد بمنطق كل أو تؤكل في هذا الكون الورقي تبدو أليس الكائن الحي الوحيد ثلاثي الأبعاد بينما الجميع مجرد أوراق لعب مسطحة إنها رحلة بحث عن الأنا في عالم يصر عند كل منعطف على أن يجعلك لا أحد رحلة البيدق نحو التاج في الجزء الثاني عبر المرآة تنتقل إلى الجانب الآخر من المرآة لتجد نفسها فوق رقعة شطرنج إذا كانت الرحلة الأولى سقوطا فهذه الرحلة ارتقاء أليس ليست مجرد عابرة على أرض العجائب مرحلة الطفولة بل بيدق صغير ومقيم وعليه أن يجتاز ثمانية مربعات من التحديات الذهنية والاجتماعية ليستحق لقب ملكة مرحلة النضج المستمرة وتعد عبارة الملكة الحمراء عليك أن تركضي بكل ما أوتيت من قوة إذا أردت أن تبقي في المكان نفسه من أقوى العلامات فالركض لم يعد وسيلة للتقدم بل كان شرطا للبقاء المكان نفسه يتحرك إلى الخلف وأي توقف عن الحركة يعني التراجع فورا هذه المفارقة استعارتها العلوم باسم فرضية الملكة الحمراء التي ترى أن الكائنات الحية لا تتطور لتتفوق بل لتنجو فحسب إذ يفرض تطور المنافسين والمفترسات سباقا أزليا nbsp لم تتشكل عبر المرآة من مصدر واحد بل من تداخل مباغت بين طفولتين فـأليس ليدل الملهمة الأولى ورفيقة رحلات القوارب بدأت تكبر حين شرع كارول في الجزء الثاني وكان على قلبه المحب أن يرتقي بها من عشوائية أوراق اللعب إلى صرامة رقعة الشطرنج ومن السقوط الحر إلى الحركة المحسوبة إلى جانبها ظهرت أليس ثيودوسيا سيسيل ابنة عمه التي فجرت الجذوة يروى أن كارول كان في زيارة لعائلتها وكان يراقبها وهي تلعب أمام مرآة كبيرة وضع في يدها برتقالة وسألها في أي يد تمسكين البرتقالة فقالت في اليمنى ثم سألها وفي أي يد تمسكها الفتاة التي في المرآة فقالت بدهشة في اليسرى سألها عن سبب ذلك فكرت الطفلة قليلا ثم قالت لو كنت في الجانب الآخر من المرآة ألن تكون البرتقالة في يدي اليمنى أيضا صفوة القول رغم قرار عائلة أليس الحاسم بمنعه من الاختلاط بملهمته والتحفظ في دعوته إلى منزلهم وما أثير من جدل بشأنه ظل كارول مرشدا لأليس في رحلتها إلى الترقي حتى ولو من بعيد كيف تتحول من قطعة يحركها الآخرون إلى ملكة تمتلك زمام أمرها فوق رقعة الوجود وماذا لو كففت عن الحلم بك تكتنز أليس في بلاد العجائب وعبر المرآة بألعاب لغوية غاية في الذكاء فاللغة عند كارول كائن حي يتسم بسيولة فائقة على كل المستويات وهي أكثر مرونة مما نتخيل نستدل على ذلك من تورياته الدقيقة التي تخترق حواجز اللغات كما في لعبة التفاح البطاطس الفرنسية الساخرة أو في مشهد مخاطبة أليس للفأر عبر تصريفات لاتينية ناقصة عمدا علاوة على براعته في نحت الكلمات Portmanteau Words التي وضع لها نظرية وشرحها في مقدمة قصائده مؤسسا منهجا لغويا ألهم عمالقة مثل جيمس جويس في رائعته يقظة فينيغان هذا العبث المنطقي هو ما جعل بورخيس يعده أستاذه الأول في هندسة المتاهات الذهنية مستلهما منه بنية الحلم داخل الحلم وموقع الحالم من الكينونة يتضح ذلك في مشهد الحوار بين أليس وتويدل دي يقول تويدل دي بانتصار عجبا إنه يحلم بك ولو أنه توقف عن الحلم بك فأين ستكونين أجابت أليس حيث أنا الآن طبعا رد تويدل دي بازدراء ستكونين في لا مكان أنت لست إلا مجرد شيء في حلمه اعتبره بورخيس أستاذه الأول في هندسة المتاهات الذهنية هذا القلق الوجودي الذي زرعه كارول في تربة الأدب الحديث أعاد بورخس صياغته في الأطلال الدائرية ليجعل من سؤال الطفلة الفيكتورية سؤالا مستمرا إذا nbsp ما كنا نحن أنفسنا مجرد أحلام لآخرين في ذكرى ميلاده بينما يغرق العالم في بلاد العجائب الرقمية يملك فيها هامبتي دامبتي حق تعريف الكلمات وتطاردنا أوراق اللعب على هيئة بيانات مشفرة تحتفي أكسفورد بكارول كـ أول مهندس لعالمنا الرقمي حيث تحول تقنيات الواقع المعزز شوارع المدينة ومبانيها العريقة إلى رقعة شطرنج حية يطارد فيها الزوار الأرنب الأبيض في الوقت نفسه يفكك الذكاء الاصطناعي في مكتبة بودليان ألغاز مخطوطاته وتكشف الندوات العالمية كيف استلهم المبرمجون لغاتهم وخوارزمياتهم من عبثه المنطقي ربما تكون أعظم حقيقة تركها لنا كارول هي أن الاستيقاظ من الحلم لا يعني بالضرورة الرجوع إلى الواقع بل يعني إدراكنا أن الواقع نفسه قد يكون حلم شخص آخر وأننا لكي ننجو لا نحتاج لمزيد من المنطق بل نحتاج لرؤية العالم بعين طفل ترى في المستحيل ستة أشياء ممكنة قبل وجبة الإفطار