هيئة المتاحف تطلق مبادرة متحف على الطريق بالرياض

أطلقت مبادرة متحف على الطريق، وهي متحف متنقل صُمم خصيصًا للطلاب، وتُعد أول مبادرة من نوعها تطورها الهيئة.

وستتوجه شاحنة مجهزة خصيصًا، جرى تحويلها إلى مساحة عرض تفاعلية بالكامل، مباشرةً إلى المدارس في مختلف أنحاء مدينة ، لتنقل الاكتشاف الثقافي إلى اليوم الدراسي وتربطه بما يتعلمه الطلاب فعليًا داخل الفصل الدراسي.

وتُصنف المبادرة الأولى من نوعها في التي توظف متحفًا متنقلًا لربط التجربة المتحفية بالمناهج الدراسية، ودعم المعلمين في الاستفادة من المتاحف امتدادًا للعملية التعليمية داخل المدارس، بما يسهم في تعميق تعلم الطلاب، وتعزيز فهمهم للمفاهيم، وترسيخ المعرفة من خلال التجربة والتفاعل.

وتأتي المبادرة في إطار رؤية هيئة المتاحف الرامية إلى ترسيخ مكانة المتاحف مؤسسات تعليمية تسهم في بناء المعرفة، وتدعم المدارس والمعلمين في تقديم تجربة تعليمية أكثر تفاعلًا وارتباطًا بالواقع، من خلال توظيف المقتنيات المتحفية والقصص التعليمية وسائل داعمة للمناهج، تعزز فهم الطلاب للمفاهيم المختلفة وتساعد على ترسيخها.

وتتمثل المبادرة في متحف متنقل داخل شاحنة مجهزة بالكامل، ينتقل إلى المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في مدينة الرياض، ليقدم تجربة تعليمية تفاعلية تجمع بين الاستكشاف والتعلم العملي.

وجرى تصميم محتوى التجربة التعليمية بعناية ليتوافق مع مخرجات المناهج الدراسية في عدد من المواد، من بينها التاريخ، والفنون، والعلوم، والرياضيات، والعلوم الطبيعية، بما يضمن ارتباط التجربة بما يتعلمه الطالب داخل الفصل الدراسي.

وطُورت التجربة التعليمية بالتنسيق مع المركز الوطني للمناهج، بحيث تراعي المحتوى المناسب لكل مرحلة دراسية، بدءًا من المرحلة الابتدائية مرورًا بالمرحلة المتوسطة وانتهاءً بالمرحلة الثانوية.

ولا تقتصر التجربة على مشاهدة المقتنيات، بل تقوم على التعلم بالممارسة؛ إذ يتفاعل الطلاب مع النماذج التعليمية ويستكشفونها من خلال أنشطة عملية تحفز الفضول، وتنمي مهارات التفكير النقدي، والعمل الجماعي، وحل المشكلات، والتواصل، كما يشارك الطلاب بعد انتهاء الجولة في ورشة عمل تطبيقية يقومون خلالها بتصميم معرضهم المصغر، بما يعزز استيعابهم للمفاهيم المتحفية ويحول المعرفة إلى تجربة تعليمية ممتعة.

وإيمانًا بأهمية دور المعلم في العملية التعليمية، تتضمن المبادرة دليلًا تربويًا مخصصًا للمعلمين، يهدف إلى مساعدتهم على