في مصر فيديو صادم يتصدر التريند بسبب تعليقات خارجة لطالبات الشهادة الإعدادية
فيديو يفضح الواقع المؤلم داخل لجان الامتحان
ضجّت مواقع التواصل الاجتماعي في مصر خلال الساعات الأخيرة بمقطع فيديو نشره حساب يُدعى «المذيعة خلود سعودي»، وثّق لحظات حقيقية من تفاعل طلاب الشهادة الإعدادية بعد خروجهم من لجان امتحاني مادتي الجبر والدراسات في إحدى مدارس محافظة الشرقية.
المقطع، الذي تجاوزت مشاهداته 6 ملايين خلال ساعات، أثار موجة جدل بسبب اللغة التي استخدمها بعض الطلاب، لا سيما الطالبات، في التعبير عن استيائهن من الامتحانات والمراقبة داخل اللجان.
فيديو يفضح الواقع المؤلم داخل لجان الامتحان
بدأ الفيديو بلقطة لإحدى الطالبات التي قالت بانفعال: «امتحان زي الـ****، اللجان شادة زي الطين، مفيش رحمة في قلوبهم»، وهي الجملة التي صدمت كثيرًا من المتابعين بسبب جرأة الألفاظ المستخدمة، كما أضافت: «بقول للأستاذ ده آخر سؤال، قالي لأ، أنتِ بتهدديني؟ قولتله لأ بس ليه بتعمل معانا كده؟ إحنا عندنا 15 سنة، دماغنا هتشيل أي ولا أي».
لم يتوقف الفيديو عند هذه الطالبة، بل نقل مشاهدات متتالية لطلاب آخرين، تحدثوا بطريقتهم البسيطة والعفوية عن صعوبة الامتحانات وأسلوب المراقبة المشدد، بعضهم وصف امتحان مادة الجبر بأنه «تعجيزي»، في حين وصف آخرون مادة الدراسات بـ«المليانة تفاصيل»، وأكدوا أن ضيق الوقت جعلهم يشعرون بالضغط وعدم القدرة على التركيز.
المقطع أثار موجة واسعة من التعليقات على منصات التواصل، بين متعاطفين مع الطلاب وبين منتقدين لطريقتهم في التعبير. البعض رأى في الفيديو تجسيدًا حقيقيًا لحالة الضغط النفسي التي يعاني منها الطلبة خلال فترة الامتحانات، لا سيما في ظل ما وصفوه بـ«الصرامة غير المبررة» داخل بعض اللجان؛ بينما رأى آخرون أن ما جرى يمثل تدهورًا في قيم التعبير والسلوك العام، مطالبين بوقفة حاسمة من وزارة التربية والتعليم إزاء هذا الانفلات اللفظي أمام الكاميرات.
طرح الفيديو أسئلة أعمق حول مسؤولية المدرسة والمجتمع في إعداد الطلاب نفسيًا وأخلاقيًا لمواقف الضغط، وظهرت دعوات لإعادة النظر في أساليب المراقبة والانضباط داخل اللجان بما يوازن بين الصرامة والرحمة، كما جرى تداول مطالبات بتفعيل دور الأخصائيين النفسيين
ارسال الخبر الى: