اليمن ومعركة التشظى الكبرى

انتهت فرحة العيد فى اليمن بحالة من الترقب والقلق المستمر، فكل مؤشرات التهدئة تصطدم دائما بواقع صعب من الأزمات المتلاحقة، وخيبات الأمل. ويزيد الأمر قلقا، حالة الإرباك التى تحيط بميليشيات الحوثى وتجعلها تريد جرّ المنطقة إلى ساحة حرب أوسع من الساحة اليمنية. لكن كما هو واضحٌ فإن التفاهمات الدولية والإقليمية صارت حائط صد حقيقيا أمام أى مغامرات إقليمية لميليشيات الحوثي. وتُرك للحوثى الذى لا يزدهر وضعه إلا فى أجواء الحرب، تُركت له مساحات البحر يسعى بها عن بعد، أو العودة إلى خلق معاركه الداخلية مع المجتمع اليمنى فى ساحة مغلقة. وهى ساحة تؤكد معادلة الكل خاسر خاسر، والميليشيا التى صارت ترى نفسها لاعبا إقليميا مؤثرا، لا تقبل حبسها فى جبهة يمنية مغلقة لا تعطيها شرعية دولية، ولا تمكنها من كسب الحرب دون خسارة مدمرة لها ! . بل ستكون هى أكبر الخاسرين وأن بدت بحالة من الزهو العسكرى الآن. لذلك يعيش اليمن أزمته المنهكة، دون أن يبالى المجتمع الدولى بفداحة ما يجري. وما يجرى معركة كبرى، على عدة أصعدة سياسية واقتصادية وأمنية، ولكن اسوأها تعزيز حالة التشظى التى يجعلها الحوثى واقعا يوميا مؤلما لليمنيين، ولغما لمستقبل البلد الكبير. فخطوات تعزيز الانفصال هى منهج حوثى لا يلفت نظر المتابعين من خارج اليمن، لكنه على الصعيد الوطنى سيبقى هو أكبر تحديات الشعب اليمنى لعقود مقبلة. سوف أقف عند بعض الجوانب المهمة. فى 6 فبراير 2015 تم إعلان ما سمى الإعلان الدستوري، وهو بيان التمرد الرسمى والانسلاخ عن الدولة، وعندما وجد معارضة مجتمعية صلبة محليا، وليس فقط دوليا، عمدت الحركة لإهماله وعدم التذكير به، بل وقتل رموز من متطرفى الحركة ضمن صراع داخلى ( وذاك أمر يحتاج مساحة منفردة للحديث عنه)، ولكن جرت خطوات مدروسة لتعزيز الانفصال وبمنهجية واضحة، منها مثلا:

- فى جانب قطاع التربية ومناهج الدراسة صار هناك قانون ومنهج وكتب دراسية لمناطق سيطرة الحوثي، مختلفة كلية عن باقى اليمن، بل وخريطة مدرسية مختلفة وتوقيت دراسة مغاير يعتمد توقيت الشهور الهجرية،