كيف يمكن توظيف الذكاء الاصطناعي في جمع التراث الشعبي الحضرمي وتوثيقه ودراسته

يمثل الأدب الشعبي أحد أهم مستودعات الذاكرة الجمعية للمجتمعات، فهو لا يقتصر على الشعر والحكايات والأمثال والأهازيج، بل يحفظ كذلك تفاصيل الحياة اليومية، والعادات والتقاليد، وأسماء الأماكن والأدوات والمهن والمحاصيل، وأنماط التفكير والعلاقات الاجتماعية. وتكتسب هذه الوظيفة أهمية خاصة في حضرموت، التي أنتج تنوع بيئاتها الطبيعية والاجتماعية والثقافية أشكالاً متعددة من التعبير الشعبي، ارتبطت بالزراعة والرعي والسفر والعمل والاحتفالات والمناسبات الاجتماعية.

وأظهرت الدراسات التي تناولناها في كتابنا (دراسات في الأدب الشعبي في حضرموت) أن هذا الأدب يمتلك ثراءً كبيراً، سواء من حيث تنوع فنونه أو تعدد رواياته أو ما يختزنه من مفردات وتراكيب لهجية ومعارف اجتماعية وتاريخية. ففيه المقامات والقصائد والنوادر والحزايا، والشعر الشعبي النسوي، والزوامل والمراجز، وأغاني السناوة، والأمثال الشعبية، وغيرها من الأشكال التي لم تحظ جميعها بما تستحقه من جمع وتوثيق ودراسة.

ومع التطور المتسارع في تقنيات الذكاء الاصطناعي، ولا سيما أدوات التعرف على الكلام وتحليل النصوص ومعالجة اللغات، أصبحت أمام الباحثين فرص جديدة لتطوير طرائق التعامل مع هذا التراث. فلم يعد جمع النصوص الشعبية وتوثيقها وتحليلها مرتبطاً بالضرورة بالعمل اليدوي وحده، إذ يمكن الاستعانة بهذه التقنيات في تفريغ التسجيلات، وتنظيم الروايات، واستخراج المفردات، وتصنيف النصوص، ومقارنة صيغها المختلفة.

ومن هنا تبرز الحاجة إلى التفكير في كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي لخدمة الأدب الشعبي الحضرمي، ليس بوصفه بديلاً عن الباحث أو الراوي، وإنما بوصفه أداة مساعدة تتيح توسيع نطاق البحث، وتسريع إنجاز بعض مراحله، وفتح آفاق جديدة أمام دراسة هذا الموروث.

أولاً: تحويل التسجيلات الصوتية إلى نصوص مكتوبة

يُعد جمع النصوص الشفهية من أهم الصعوبات التي تواجه الباحث في الأدب الشعبي، ولا سيما أن كثيراً من الحكايات والأشعار والأهازيج لم يصل إلينا مكتوباً، وإنما ظل محفوظاً في ذاكرة الرواة والمنشدين والممارسين للفنون الشعبية.

ويمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد في تجاوز جانب مهم من هذه الصعوبة من خلال أدوات تحويل الكلام إلى نص مكتوب (Speech to Text). إذ يستطيع الباحث تسجيل رواية أحد كبار السن لحكاية شعبية، أو إنشاد قصيدة،